数学知识虽然千头万绪，但只要对知识点进行梳理就可达到层次分明，纲目清楚。在梳理过程中，难免会遇到不甚明了的问题，这时需翻书对照，仔细研读概念，防止概念错误。上海市教育委员会教学研究室编篡由上海教育出版社出版的《数学学科教学基本要求》和课本是我们最好的助手，千万不要没有教师指导，就去看市场上出版的那些所谓教辅材料。

　　归纳思想方法升华成为能力

　　熟练的掌握数学思想方法，可以以不变应万变。掌握数学思想方法可从两个方面入手，一是归纳重要的数学思想方法。例：一个代数问题，可以通过联想与几何问题产生沟通，使用数形结合的方法。二是归纳重要题型的解题方法。还要注意典型方法的适用范围和使用条件，防止形式套用导致错误。我们可以把已经做过的模拟试卷横向进行归来，形成题组提炼出数学本质掌握它的思想和方法。

　　查漏洞补缺陷力争万无一失

　　相当一部分同学考试的分数不高，不少是会做的题做错，特别是基础题。究其原因，有属于知识方面的，也有属于方法方面的。因此，要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。同学们可几个人一起互提互问，在争论和研讨中矫正。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。

　　吃透评分标准推理严密严谨

　　一些同学考试时，题题都会做，题题被扣分，究其原因，大多是答题不规范，抓不住得分要点，思维不严谨所致。这与平时只顾做题，不善于归纳、总结有关。建议同学们在临考前自己练习一下近两年的中考试题

　　(或有标准答案和评分标准的综合卷)，并且自评自改，精心研究评分标准，吃透评分标准，对照自己的习惯，时刻提醒自己，严格要求自己力争做到计算严密、推理严谨减少无谓的失分，保证会做的不错不扣。

　　回归课本要求把握正确方向

　　在初三复习的最后时刻，同学们要注意这么几点，一是回归考试说明，二是回归课本要求，三是回归近几年的中考试题。在这三个方面的基础上，近期要特别注意数学基础知识和基本技能;要注意近几年中考的主干知识，也就是重点内容，在最后阶段还要特别注意数学知识网络的梳理和完善，不要做难题、偏题，要把握正确的初中数学学业要求。

　　知识网络在前面第一轮、第二轮复习过程中通过对课本里面每一章节重点的概念、定理、性质以及典型的例题、习题的梳理，掌握了它们之间的内在联系。最后阶段同学们看书的时候要看重要的概念、公理定理、运算法则，同时每部分都有复习小结部分，教材的小结往往把本章的重点内容概括出来，然后配上几道。

　　典型的例题，把一章的知识综合起来。所以注重小结部分的梳理和学习有助于建立知识网络。对于大多数同学来说最后阶段还是回归基础，历年的真题是多少专家多年的累积具有最高的权威性，通过这三个方面的联系，同学们可以更好的把握内容、要求。另外各区在四、五月份都进行了模拟考试，模拟考试的试题同学们要梳理，梳理过程当中使自己不会做的变成会做，做正确的看看能不能更巧一些，更优化一些，这样复习针对性比较强。如果模拟考试过程当中有一些做错的题目，这时候要认真回顾、分析、纠正错误，在纠正错误中得到提高，这也是一种非常见效的方法。