1、为什么很多老师把高二叫做成败年？
      很多家长都听说过，高一是关键年，高三是冲刺年，而高二被叫做成败年。因为高二将学完高中知识的70%，这部分知识学的好与坏直接关系着高考的成败。高二是三年中拉开差距的关键时期，知识难度迅速加大，课堂教学节奏明显加快，学生如果在高二没学扎实，高三着急也来不及了。如果高一学得不是很好，在高二文理分科后奋起直追把现有科目学好，等到高三复习时再将高一知识优化，完成反超完全可能，因此高二可以说是决胜高考的黄金期。高考的大部分内容来自高二，高二是高中阶段两极分化的关键时期，高二也是2013年我们能否顺利拿到本科门票的非常时期。
 
2、高二和高一学习的差异？
      进入高二，我们将迎来两个最主要的变化：文理分科和难度提高。分科后，平均到各科的学习时间增多，对每一科的学习要求也随之加大，原本仅要求会做难题，但现在要求我们吃透超难题。原本每周学一章，现在则学1.5章，进度大幅提高。
      第二个变化是难度的提高。文理分科仅仅是表面上的，伤筋不动骨，貌似每科多出来了学习时间，但让人感觉切肤之痛的事实是高二我们会发觉比以前更加忙碌和紧张，难度的提高是根本性的变化。进度快和难度大相结合，让人丝毫不得含糊。高二课程全面进入选修，不少选修内容占据着压轴题位置：数学中的圆锥曲线，化学中的有机化学等等。
 
3、为什么很多理科生高一学的还可以，高二却跟不上（尤其是物理）？
      根据人人学多年来授课经验，高二跟不上，主要受困于以下三个方面：①学习进度加快。因为期末考试时候，很多科目要进行会考，因此，学校必须加快高二的教学进度。高中阶段的物理，力学我们整整学了一年，但电场知识，很多学校只学了一个半月。后面磁场和电磁感应的课讲的更快，因此没有提前学习的孩子会跟不上。②电学更为抽象。力学的东西是看得见摸得着的，也是日常生活中接触到的，比如弹簧秤，两球的碰撞等；但是静电场就不是这样，电磁场看不见摸不着，带电的粒子、验电器这些都是在生活中没有见过的。还有电势、电势差、电势能等这些概念，远远比弹簧弹力、重力、动能等力学概念难以理解。③综合性更强。和初中力学与电学截然断裂不同，我们高中物理力学的东西，在静电场里全部用到了，比如动能定理、能量守恒，类平抛运动等；也就是说，静电场要学好，就得又研究电学又研究力学。
 
4、文理分科的原则和分科后怎么学习？
      文理分科主要遵循以下几条原则：①不要只看好不好就业，要看适合学什么。②不要只看哪科比较弱，看兴趣何在。③不要只看优势学科，更要看潜力学科。④分文理是一种选择，不是逃避。
文理分科后，关键要迅速调整学习节奏，适应新的学习体系，而不应再为个人选择文理犹豫徘徊。犹豫间，期中考试倏然而至，再回首差距已成，如此高强度学习下再难弥补。
文科对知识点之间的联系性要求非常高，无论政治历史地理，都是建立在一个全局观上才可能突破。同学们在文科的学习中面要铺的很广，有大局观，不要太纠结于一些细枝末节。这就好比画一棵大树，只有先画好骨架，才能慢慢的往上添加枝叶。如果只是死记硬背那些细微的知识点，没有将其纳入到一个成体系的框架中，往往不能得高分。
      而理科学习更强调逻辑。很多同学在学理科的时候最大的感触就是上课听听懂了，下课做题一点思路都没有。没思路，大部分是学习者的逻辑思维链条中出现了"断环"和"掉链"的情况。好比一架自行车，学习的愿望是动力，概念、规律和情景是构架，而"逻辑思维的链状结构"就如能使自行车正常运行的链条。没有了"链条"，下的功夫大，只会收获更多的痛苦。比如说，在研究运动问题时，"链条"应该是：研究对象-物体的受力分析-物体的运动-力对物体做功的分析-能量转化的分析---物理规律的选择。这个链条结构中，每一个环节都有极强的理性思维发展关系，假如某一个环节在分析中出现了断档，那么一定会产生思维的混乱。这就是为什么理科学习靠海量做题不可能提升的原因。
 
5、人人学教育高二年级课程怎么设置的？
      整体来说，人人学的课程分为两个层次，寒暑假的超前学习和秋季春季的期中期末备考暨同步课程。
知识的遗忘都是发生在假期，学业的衔接重在假期，新高二暑假衔接班，对高一内容查漏补缺，超前学习高二内容，使学生提前进入高二学习状态，提前适应高中学习的难点高峰期。据不完全统计，高二下学期所学的内容在高考中约占233分，占到高考总分30%以上，学校高强度、高难度知识的灌输，大多数同学消化不良，因此寒假超前学习班提前学习高二下学期的内容，帮助学生有效查漏补缺、温故知新。
秋季和春季的期中期末备考暨同步课程，紧随学校进度同步讲解知识点，难度高于学校。期中期末考前，针对性辅导，考后试卷分析，帮助学生轻松搞定每次大考。同时，同步课程融入名校真题，拔高讲解，直击高考。
      总之，假期课程和同步课程内容环环相扣，选题和难度不同。高二是知识积累的黄金期，这个阶段能否抓住，决定了一个学生在高三能够走多远。人人学教育独特高效的授课模式帮你你顺利跨越高中重要的“过渡阶段”。

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