9.2005年普通高等学校招生全国统一考试(上海)译文

　　[译文]1

　　鞠咏考中进士，他以文才得到王化基的赏识。王化基做了杭州知府后。鞠咏被提拔，被朝庭提封为大理评事，任为杭州仁和县的知县。鞠赴任前，先写了一封信和一首诗寄给了王化基，以感谢王公过去对他的栽培奖进，（又说）这次在王公手下为官，能够以诗文往来同乐了等内容。王化基却没有给鞠回信。鞠到任后，（王化基）并未给予任何特别的礼遇，而考察督促鞠的政事却非常严格。鞠咏大失所望，从此不再奢望得到王公的额外关照，而是专心治理县事。后来王化基入朝被任为参知政事。他到职后首先推荐鞠咏。有人问他问他原因。王化基说："鞠咏有才干，不怕被埋没。我所为他担心的是气盛和骄傲，所以我才有意压制一下他这种情绪，以使他的品行更高尚。"鞠咏听到这些话很感动，从此更把王化基当做良师益友了。

　　释褐，除去平民的衣服，换上官服，即“作官”。

　　[译文]2

　　古代大将的指挥才能，大都是先天赋予的。然而他们作战时的取胜之道，都是先要了解兵力部署的虚实，而把避开敌军实力、攻击其薄弱部位作为百战百胜的方法。文士写文章与大将军指挥作战一样，是没有什么不同的。文章的立意如能出人意料就巧妙，文笔富有变化就奇特，文章布局打破常规就不落俗套，用词能广泛搜求吸取就畅达。古今名作虽然很多，但决没有难写勉强写，或就事记事，或无言滥写，或平铺直叙而能写出好文章的。所以一个题目到手，必须先静下心来考虑题目的意蕴和范围，由实字探求到虚字，由有字句处探求到无字句处，再探求到上下四方，使题目再无其他意思被遗漏。等到弄清题意动笔写作时，别人用数十百句还不能写完的，我只用几句话就交代清楚了，等到文章写完了，反而觉得有数十百句在笔下。对于别人几句话就写完的，我则能写出几十句几百句，波澜起伏，摇曳多姿。等到写完，反而觉得纸上不多一字。如果这样写文章，又何必担心文章理不明、辞不达、文无神韵、文气不足呢？这就是所谓避实击虚的方法。大将军用这种方法作战，文人用这种方法写文章，可以纵横天下，游刃有余。