从“基本点、重点、难点”三点出发,理清每个知识点背后的隐性信息,让学生在对知识分层的基础上掌握程序性解题技巧。“没有不合格的学生、只有不会教学的老师”,让学生在隐性指导下高效学习。
首都师范大学硕士研究生,从事高中生物一线教学5年。熟悉生物重难点突破方法,熟悉生物实验出题的规律。通过对生物知识系统的归纳,让学生自己形成完整的知识体系,让学生明白学好生物并不难。
多年执教经验,对北京考纲考点有深入研究。善于针对学生的特点进行个性化教学,引导学生归纳总结、化繁为简,找到解决问题的办法,短时间内有效提高成绩。历年所带学生多数升入海淀西城重点高中。
对北京中高考考点把握精准,对难题、易错题、陷阱题讲解透彻。擅长教孩子解题技巧,“口诀+题型”应试教学法深受欢迎。“有个性”、“点子多”,善于发现问题,用孩子喜欢的方法引导和解决问题。
历历在目“开始不适应、中间不紧张、最后来不及”的“三不”现象,这是众多中高考失利者的真实写照,5年多年的中高考教学生涯中,我深深的体会到学生及家长对名校的渴望是那么的强烈。然而传统按部就班的上课模式让学生麻木、家长心焦。大量学生在经历数次打击后变得内向、叛逆,进而陷入“丢分、怕学、厌学”的恶性循环,那么,想上个好学校怎么办?
打破常规,另辟蹊径,寻出“野路子”。崔老师一向主张考什么学什么,把时间和精力花在刀刃上。紧扣北京考试重点、难点、热点、必考点;注重“知识总结+母题攻略+口诀解题”的野路子教学法;寻找学生兴趣点,激发学习动力。环环相扣,使各类学生找回自信,成为学习主动、有方法和有技巧地优等生尖子生,不少学生名列前茅,签约名校。我信奉不抛弃,不放弃的格言,相信每一个孩子都会有自己的春天……
“口诀+母题”是李老师的两大法宝,提分快是李老师最大的特色。紧扣北京中高考重点、难点、热点、必考点,讲课直击精髓,使考生在复习中有章可寻,擅长从阅卷者角度教会学生快速提分。
长年从事中高考毕业班教学,熟悉北京中高考试题走向。擅长消除学生畏难情绪,课堂极具激情和感染力。精于阅读模板和作文套作,能使优等生向满分冲刺,中等生或基础较差的学生短期、大幅提高分数。
精通模板教学,主攻应试,提分方案高效、精准,用实力赢得了家长及学生的好评。中高考语文指导独树一帜,尤其是作文和阅读教学提分快,能够通过一两次课就抓住学生的薄弱环节、对症下药。
善于构建知识体系,锁定记忆要点。熟知中高考命题趋势,“口诀+题型”是
多年从事高中物理教学工作,熟悉北京高考试题走向,精通板块教学。习惯在教学过程中把握学生的薄弱环节,对症下药。再通过典型题型加深对知识点的深层理解,帮助孩子持续提升,深受学生和家长欢迎。
北京市在职一线高中数学教师,在国家级刊物上发表过多篇研究北京高考的文章。多姿多彩、奇妙新颖的解题方法,豁然开朗的解题过程使学生明白:经过努力就可以学好数学,也可以成为数学尖子生。
一直从事高中毕业班的教学工作,深入浅出、善于总结。能将高中化学的重难点简单清晰化,能将分散的知识进行框架总结,便于学生的记忆。紧抓高考重难点题型,突破做题方法。授人以渔,受用无穷!
深受小伙伴们喜欢的资深老师,擅长查知学生知识的缺陷与疏漏。熟知中高考考纲及命题趋势,对各年级重难考点了如指掌。很多学生由数学弱项一变而为喜欢数学,成为强项,让学生乐学、易学、巧学。
一直致力于北京市各类型试题的研究,对中高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点、出题类型,都有着深刻的理解和精准的把握。擅长在重难点方面形成突破,帮助孩子持续提升,真正做到事半功倍。
能让学生从心底里喜欢生物,找到学习的乐趣,做题时敢于下笔而不退缩。授课特点:实用、网块结合,注重原理的讲解,注重技巧的培养。相信一句话:之所以看得更远,是因为站在题型这位巨人的肩膀上。
授人以鱼,不如授人以渔。在进行知识教学的同时,侧重各种题型、方法的培养。立足高考,对各年级学生进行针对性的训练,能在最短时间内摸清学生的个性和学情,采用高速独特方式,应考能力极强。
6年一线教学经验,对高考知识体系和考纲有很深的了解。能够短时间找到学生的问题,进行针对性补习,成绩进步明显。擅长传授做题方法,培养学生总结知识的习惯,可以将枯燥的数学讲得简单易懂。
对北京高考重难点把握全面精准,对物理知识内在联系和物理过程剖析深刻。擅长将物理知识系统总结,归纳为物理模型,让学生一通百通、达到举一反三的目的,所教学生能够迅速与其他同学拉开距离。
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