期末考试完毕了，很多家长都想知道通过这次考试预估下能进入哪所学校，那么我们就要把期末排名换算成中考的排名，首先我们应该先要弄清楚发生变化的几个主要原因，根据影响大小，我们梳理出以下几个方面：

　　1）考试时身心状态的影响

　　平常几个孩子学习相差不多，但因为身体、心理状态的调节不同，那么最排名后的考试结果也会有很大的不同。有些孩子由于过于紧张而影响状态，有些则可能是由于没能紧张起来影响发挥。比如犬父家虎子（代称）在1月期末考期间惦记着回家玩游戏、心态过于放松，低级失误10分左右——他历来低级失误总有5分左右；而在12月月考时也曾因为轻感冒脑袋晕乎，成绩低于正常15分。据统计，在考试期间，身体、心理状况如果调节得好，那么考试的最后总成绩会提高10到20分以上。相反，身体、心理状态如果调节得不好，那么考试总成绩就会降低10到20分以上。这一升一降中间的差距就是20分，甚至是30分的差距。

　　2）大多数学生成绩的不断提高

　　经过几个月系统学习、不断检测、查漏补缺的不懈努力，大量一模成绩在440—500分之间的学生在中考时会提升10—20分，许多原期末440—500分的孩子在中考时甚至能会提升30—50分。海淀区中考成绩分布约一分一百人左右，若平均提升15分，那在海淀区名次就会提升约1500名。反过来，如果某个孩子成绩没有提高，其后果就是排名相应下降了，犬父估计可能会下降1200名左右。犬父觉得这应该是造成排名变化的最主要因素。

　　3）判卷标准的差异、统计数据的遗漏

　　海淀区初三上学期期中期末、初三下学期一模（期中暨毕业考试）、二模，虽然为全区统一卷面考试，但各校自行判卷，判卷标准及松紧程度肯定不一样。据说有部分市级示范校校出于各种考虑——比如为了减少自己学生高报其他校的自信心——判卷标准较严，造成他们学生好像期末或一模分数并不高。而在中考时全区统一判卷标准下，此类学生中考分数好像有很大“提升”，相对应就会导致其他校学生中考排名有所下降。