2017年高考增分策略：高考化学答题模板

　　1.测定溶液 pH的操作

　　将一小块pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液，点在pH试纸上，待试纸变色后，再与标准比色卡对照。

　　答题模板：

　　答题关键词：pH试纸、表面皿、玻璃棒、蘸待测液、比色卡、对照。

　　四步：①取放试纸→②蘸待测液→③点滴试纸→④与比色卡对照。

　　概括为“取、蘸、点、比”。

　　抓住关键词和四步操作环节，此类问题一定不失分。（马上点标题下蓝字"高中化学"关注可获取更多学习方法、干货！）

　　2.沉淀洗涤

　　(1)沉淀洗涤的目的：除去沉淀表面附着或沉淀中包夹的可溶性离子。

　　(2)洗涤方法：向漏斗内加蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流出后，重复操作2～3次。

　　(3)误差分析：若沉淀不洗涤或洗涤不干净，则使沉淀的质量偏高。若沉淀洗涤次数过多，则会使部分沉淀溶解而使其质量偏低。

　　(4)沉淀剂是否过量的判断方法

　　答题模板：

　　※加沉淀剂：静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量。

　　※加入与沉淀剂反应的试剂：静置，取适量上层清液于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量。

　　注意：若需称量沉淀的质量而进行有关定量计算时则只能选用方法(1)。

　　（5）判断沉淀是否洗净的操作

　　答题模板：取最后一次洗涤液，滴加……（试剂），若没有……现象，证明沉淀已洗净

　　3.容量瓶捡漏操作

　　答题模板：

　　加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，倒立观察。然后再将容量瓶正立，并将瓶塞旋转180°后塞紧，再倒立。若均无水渗出，则容量瓶不漏水。

　　4.滴定管检查是否漏水的操作

　　答题模板：

　　酸式滴定管：关闭活塞，向其中加入一定量的水，用滴定管夹将其固定铁架台上，观察是否漏水。若2分钟内不漏水，将活塞塞旋转180°后，重复上述操作。

　　碱式滴定管：向其中加入一定量的水，用滴定管夹将其固定铁架台上，观察是否漏水。若2分钟内不漏水，轻轻挤压玻璃球，放出少量液体，再次观察滴定管是否漏水。

　　5.滴定管赶气泡的操作

　　答题模板：

　　酸式滴定管：右手将滴定管倾斜30°左右，左手迅速打开活塞使溶液冲出，从而使溶液充满尖嘴。

　　碱式滴定管：将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上倾斜，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃球，是溶液从尖嘴流出，即可赶出气泡。

2017高考化学简答题答题模板

　　1. 检查装置气密性

　　[答题模板]

　　装置形成密闭体系→操作方法（微热、手捂、热毛巾捂、注水等）→描述现象→得出结论

　　(1)手捂或热毛巾捂法 将待检装置导气管的一端放入水中，用手或热毛巾捂住装置，若导气管口有气泡逸出，停止加热后在导气管口倒吸形成一段水柱，表明装置气密性良好。

　　(2)液封法  若是有分液漏斗的装置：用止水夹夹紧导气管的橡皮管，打开分液漏斗玻璃塞往分液漏斗中加水，一段时间后，若漏斗中的水不会再滴下，则装置气密性良好；

　　启普发生器型（简易）的装置：关闭导气管的旋塞（或用弹簧夹夹住橡胶管），往长颈漏斗中加适量水，若长颈漏斗和容器中液体形成液面差，一段时间后液面差不变，说明装置气密性良好

　　2. 物质的检验、鉴别

　　[答题模板]

　　液体：取少量液体试剂于试管中→滴入XXX试剂→描述现象→得出结论

　　固体：取少量固体试剂于试管中，加水配成溶液→滴入XXX试剂→描述现象→得出结论

　　气体：将气体通入XXX溶液中→描述现象→得出结论

　　3. 测溶液pH的操作：

　　[答题模板] 取一小块pH试纸放在表面皿上，用(干燥洁净的)玻璃棒蘸取待测液，点在pH试纸中部，半分钟内与标准比色卡对照。

　　4.有机物制备装置中长导管(或冷凝管)的作用：冷凝回流、导气

　　5.证明沉淀完全的操作：

　　[答题模板] 静置，取沉淀后的上层清液，再加入××试剂，若没有沉淀生成，说明沉淀完全。