一、双基积累1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

(1)钱学森夫妇心中萌( )发起一个强烈的念头：回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。

(2)他曾经说：“我宁肯枪bì( )他，也不愿放他回中国。”

(3)移民局不准他离开美国，并以判刑和罚款加以恐吓( )!还搜查并扣压了他的全部科学书籍和笔记本，诬miè( )他企图运送机密科学文件回国。

2.下列各句中加点词语使用不当的一项是( )

A.汤皓上课讲话被老师发现叫到办公室，正在据理力争。

B.为了减少朋友们的麻烦，整整五年，钱学森处在与世隔绝的境地。

C.在敌人的集中营里，共产党员林红饱受折磨，仍坚强不屈。

D.在铁的事实面前，罪犯无言以对。

3.下列语句中引号的作用与其他三项不同的一句是( )

B.(他)不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。

C.他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。

D.帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。

4.对下面句子分析最恰当的一项是( )

他在写给父亲的信中……发出“旅客生涯作到何时”的感叹。……梦见上

海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。

A.表明其牵挂年老的双亲，想回国。

B.作为海外游子迫切想回来，投身于祖国建设，贡献自己的智慧和力量。

C.虽然在美国取得了辉煌成就，但那里毕竟不是自己的故土，且有种族歧视之

感。

D.上海给钱学森留下了美好的童年回忆。他急切地想回去看看。