2013年中考语文试题议论文大题思路概括

来源：人人学教育人人学教育编辑：泮洋发布日期：2013-07-05 00:00:00

　   议论文
　   一）找中心论点
　   1、参考题目或论题，找出作者对论题的判断或态度。
　　2、如果题目有比喻义，概括论点的时候应该写出题目隐含的含义。例如：《学会转身》。
　　3、有的文章把几个分论点进行综合归纳总结后就能得到中心论点。例如：《生命的真谛》
　　4、有的需要找出关键句，进行筛选整合。例如：《读书使人优美》
　　5、表达的句子一定是完整的陈述句。
　　6、概括论点的时候，一定要参考总括段的关键句。　　检验是否是论点的方法：是否是一个完整的陈述句；是否得到所有论据直接或间接的支撑。

　　二）关键词的内容（文中所说的“俯而学”与“仰而思”分别指的是什么？）
　　从文中找答案

　　三）材料的作用总结：
　　1、材料在观点前，直接引出观点_________或是上引出观点_________奠定基础。（例如：《君子之交谈如水》）
　　2、材料在观点后，证明观点_________。（例如：《俯而学与仰而思》）
　　3、材料在结尾，总结全文，深化或强调中心论点。（《学会转身》）
　　4、材料与观点之间有阐释性的文字，揭示论点的内涵，或强调论点的重要性或必要性。。（例如：《君子之交谈如水》《说“慎言”》）
　　5、如果是一则故事，可以增强读者的阅读兴趣；如果材料是名人事例或是经验教训或是名人名言，可以使读者更容易接受作者的观点或是增强文章的信服力。
　　6、如果材料出现在段落或文章的中间，要考虑其是否有承上启下的作用。
　　注意：这道题必须和回答关键词的作用区分开来，如“第一段引用了诸葛亮的事例表明了淡定什么样的作用”。

　　四）关键词句的原因：
（阅读第②-④段，简要分析为什么说创新的快乐来源于“对科研的热爱”、“创新的过程”和“对创新成果的分享”。）　　一定要重点参考事例后面的前几句话（一般都是对事例的阐释），从中找到相关的关键词，同时也要参考本段论点，但不能生拉硬拽到中心论点上。

五）说明材料为什么能证明观点：
答题思路：
　　1、解释观点的内涵或联系相关阐释性的文字；
　　2、简述事例，重点叙述事例与观点的内涵相符合之处。
　　3、分析表达的时候建立观点与材料之间的联系。

　　六）段落能否调换
　　找在全文找相对应或对照之处（一般出现在开头或结尾）。
　　还有考虑与上下文之间的关系（如上文写的是________，下文写的是__________）
　　分析逻辑关系：第X段论述了______________，第X段论述了______________，第X段论述了______________，这_____段层层递进，紧扣论点____________。　　也有可能会涉及到时间或空间顺序。

　　七）文段中的材料能否调换
　　找出观点，概括材料。　　答题思路：材料A（概括材料的内容）不能证明B段的论点_____________；　　材料B（概括材料的内容）不能证明A段的论点_____________。

　　八、怎样得出论点（材料怎样证明论点）
　　解题思路：　　1、划分层次，概括层意。
　　2、分析具体过程及具体作用。（逐层分析的时候要明确运用了什么论证方法、写了什么材料以及语句阐明了什么观点。）有条理的表达，使用“首先”“其次”“然后”等表达顺序的词语。