家长提问1：费老师好，中考化学应该怎么系统的复习？

    老师回答：如果要提高中考的复习效果，三个要点一是提前复习；二是分层规划；三是复习轮数越多效果越有保证。所以建议，寒假提前学习酸碱盐，做好初三化学的守关之战。然后进行3月一轮复习，巩固基础知识，一模前完成二轮复习，做好专题训练，比如除杂、检验、实验、推断等专题。一模之后，针对各区县的一模试题，边做题边调整，做好中考冲刺。

    家长提问2：老师好，中考化学一般分数达到多少不会拉总成绩？孩子学习中上等，但这次化学72分，是不是需要报个班了。

    老师回答：如果目标是重点中学72分，如果目标是顶尖的重点中学76+。期中考试毕竟是第一次正规的化学考试，72分可以接受，信心满满的学下去，争取期末75+，问题不大。至于报班，建议根据孩子情况定而定，但是寒假无论何种形式，建议提前学习酸碱盐。

    家长提问3：寒假对即将中考的孩子太关键了，孩子化学中等偏上，偶尔会出现发挥失常，成绩不够稳定，我们已经报班了，主要是跟着老师的节奏走就够了吗？

     老师回答：成绩不稳定，无非两个原因，基础知识不扎实或者做题习惯不好。分清原因后让孩子，针对性的弥补。老师根据多年的教学经验，他的主线不会有问题的，相信老师，相信孩子。但是如果在学习的过程中，发现自己在某些方面有所不足，则需要孩子课下再花工夫解决了。

    家长提问4:费老师，孩子遇到考试考得不好，总说遇到考察的题目在书本上没接触到，我相信会有这种情况出现，这个问题能通过辅导资料解决吗？还是问题归根结底是基础知识没掌握牢固导致的？

    老师回答：孩子值得是信息迁移题，确实不会出现在课本上。但是您说对了，确实是因为基础知识没学透，没分清楚原理是什么而导致的。不可能在考试中有孩子完全不知道的知识出现的。

    家长提问5：老师好，孩子做化学题审题的时候总是不认真导致曲解提议，在化学式和物质名称就丢分。这一块要怎么去引导加强？

    老师回答：两个方法：一是要求孩子“慢想快些”，想明白了再动手写答案；二是，要求孩子在读题的时候读两遍在做题，而且要求把题干中的关键词都圈画出来。

    家长提问6：新斌老师好！我家妞在刚开学的时候，对化学信心满满，天天盼着测验，结果月考就不理想，这回期中考试也没有进步。感觉她基础的知识很薄弱，包括元素符号化合价都不熟练，有什么方法可以多练习吗？

    老师回答：一定要分清基础知识薄弱的原因。有些真是要记忆的，比如元素符号，比如原子序数等，但是更多的是需要去理解记忆的，比如化合价找到形成原因，自己能算出化合价。孩子如果一味的记忆没有理解也是不行的。建议孩子先做基础知识练习册，有错误翻书问老师，找到原因，逐渐找回信心，我相信她会越来越好！

    家长提问7：孩子成绩中等，较其他科目显得稍弱，比其他孩子花费时间要多，但效果并不见好，请问老师："功夫"该如何费，才更有效？也就是如何找到科学的费功夫法？

    老师回答：先找到孩子成绩不见好转的原因，主要从三个方面的分析。一是基础知识不牢，概念模糊，判断依据是选择填空部分失分较多；二是实验现象和信息分析能力不足，判断依据是选择23、24扣分、实验探究失分严重；三是粗心大意，习惯不好，判断依据是拿到答题卡后能立刻反应自己错误原因。所以建议同学们分清自己的问题所在，针对性的弥补提高。找到问题后，针对性解决。

    家长提问8：费新斌老师能给我们分析下中考化学的命题趋势吗？

       老师回答：前提：重在基础知识。变化：1、题目更加灵活，更具创新性；二、更加重视实验探究的考察、信息分析迁移能力的考察，比如本次海淀32题；三、高中知识下放比例加大，比如本次海淀24题；四、加强基础知识原理和运用的考察，不是简单的死记硬背。

    家长提问9：请教老师：如何科学地规划整个初三化学，才能让孩子不乱阵脚呢？

    老师回答：如果要提高中考的复习效果，三个要点一是提前复习；二是分层规划；三是复习轮数越多效果越有保证。所以建议，寒假提前学习酸碱盐，做好初三化学的守关之战。然后进行3月一轮复习，巩固基础知识，一模前完成二轮复习，做好专题训练，比如除杂、检验、实验、推断等专题。一模之后，针对各区县的一模试题，边做题边调整，做好中考冲刺。

    家长提问10：很多孩子考试都会卡在了化学上，请费老师谈谈这次海淀化学统考的题跟往届中考相比难度差异如何？

    老师回答：本次期中考试难度中等，对于大部分孩子考65分不难，70分是个分水岭，好的孩子75分以上。由于化学仍在学习新课，很多重要的知识，比如寒假班要学的酸碱盐，还没有学习，所以与中考可比性不大。

    家长提问11：费老师好，老师说说这次化学考试的重点难点吧。

    老师回答：难点在于选择后3道和第32题实验探究，考察孩子们分析实验现象得结论的能力，考察孩子信息分析和迁移能力；重点考察微观世界的知识点.

    家长提问12：我们家孩子考的成绩一般，但是我却想请老师分析一下这次考试具体情况？

    老师回答：本次期中海淀化学试卷整体难度中等，学得一般的同学65分以上没问题，学得好75分。试卷考察比较全面，涵盖期中前所有考点，很能够体现出孩子前一段的学习情况。

    家长提问13：老师好，我们这次化学成绩很惨，之前也没学好，现在开始向中考冲刺还来的急吗，对于这样的娃，该怎么个学法？

    老师回答：您可千万别着急，主要功夫到了，时间肯定够用。建议孩子先找到问题的原因。如果是因为基础知识失分严重，比如选择错误较多，建议家长督促孩子勤做基础知识的练习，不懂翻书或问老师，如果是实验和计算失分较多，选择填空失分不多，告诉孩子稳扎稳打，掌握好基础知识后，在期末前进行专题的训练，提升能力就行了。

    家长提问14： 本次期中考试结束了，孩子成绩不是很理想，主要是23题，24题失分了，老师给讲讲这样题的知识点吧，谢谢！

    老师回答：23题考查的是“装置中压强的变化对实验现象的影响”，需要孩子做好总结，一是使压强改变原因有哪些；二是压强变大变小会产生哪些实验现象。24题，是信息迁移题，高中知识下放，考查孩子分析实验现象和信息分析能力，中考热点。24题出错，主要是现阶段没有进行系统训练这两种能力。

    家长提问15：孩子每次考试都是实验题丢分，实验题怎么做才能拿满分，请老师给予指点啊！谢谢

    老师回答：实验探究专题的答题要点：拿到一道实验探究题，首先迅速看完整道题，找出实验目的；然后再仔细阅读，将“实验现象”和“查阅资料”重点找出来，并分析现象和信息推出的结论【重点】；答题的时候有这么两个必须知道的要点，一是语言规范，不能自己创作，不会填就抄实验题题干部分的语言；二是“实验结论是猜想的肯定”。现阶段孩子如果要进行实验探究的练习，建议先去学会分析实验现象和题目所给信息。